“不忘初心，回歸教育本真”——鄭州14中“教育教學論文比賽”圓滿結束
時間：2019-01-22 13:13:54作者：盧亞杰人氣：
參賽論文
評委老師們認真評閱
評委老師們激烈討論
2019年1月21日下午，在鄭州市第十四中學一樓教工閱覽室里，十四中督導組的老師們正在緊張有序地進行學校教育教學論文比賽的評比工作。
此次論文比賽采用匿名評比，由學校督導組業務精湛，德高望重的資深老教師們擔任評委。評比中，評委老師們認真評閱參賽論文，時而低頭沉思，時而圈點勾畫；遇到難以評定的論文，評委老師們共同討論，依照學校制訂的論文評比標準，從立論觀點，論證過程，論據選擇，實踐價值，語言表達等五個方面，公平公正地評出等級。
最后，《生物默寫本的妙用研究》實用有效，《對于高中數學中融入財經知識的認識》論點新穎，鮮明，《七年級家長協助學生有效完成課后作業的研究》從教學實際問題入手，指導工作作用突出等多篇優秀論文各有千秋，脫穎而出。從參賽的四十多篇論文中，共評出了12個一等獎，13個二等獎，9個三等獎。
學校在12月初組織了“教育教學論文比賽”，老師們積極參加，踴躍投稿。撰寫教育教學論文，本就是中學教師應該具備的職業技能之一；是形式繁雜的教育教學思考中最樸實，最能回歸教育本真的形式。通過論文撰寫，聯系實際教學工作中的問題，尋找解決的辦法和良策，有助于探索教育教學規律，有助于鍛煉思維，提高科研能力，大大推動了教育研究和教學改革。
通過本次“教育教學論文比賽”的圓滿舉行，老師們更加認識到論文撰寫對教學工作的積極意義，更能體會到，只要能留心生活，細心觀察，關注課堂，關注學生，每位老師都能寫出好的教育教學論文！
