“新”蕾初綻放光彩 青藍相接深研教 鄭州市第十四高級中學青年教師展示課完美落幕
生物組教學展示
語文組教學展示
物理組教學展示
英語組教學展示
數學組教學展示
為了進一步提高各學科新任教師的專業素養和教學能力，提高學科教學質量，為新教師提供一個展示自我、鍛煉提高、分享交流的平臺，9月30日鄭州市第十四高級中學新任教師的展示課完美落幕，活動從九月中旬啟動，共有11位新任教師進行了課堂展示。
生物組劉卓、李樂瑤、趙志方三位老師分別以《細胞中的糖類》《激素調節的過程》為課題奉獻出了三堂出彩的展示課，各位老師從學情出發制定學習目標和學習環節，課堂指令性語言自然明確，課堂環節環環相扣，課堂節奏感強，課堂氣氛活躍。
語文組劉亦凡老師結合學情、依據“教學評”一致性原則，設計了三組活動。介紹陶淵明時用思維導圖的方式，高屋建瓴；講解白描手法時用徒手繪畫的方法，形象直觀。誦讀、鑒賞、探究，引導學生在真實的語文實踐活動中落實學科核心素養。
物理組畢鑫鑫老師結合教材和學情制定了教學目標和教學環節。從學生熟知的勻速直線運動的特點出發，引發學生借鑒、遷移，思考勻變速直線運動的特點。設置問題，引導學生從加速度定義式和一次函數關系式出發進行小組討論。真正體現了“教為主導，學為主體”的教學思想。
英語組陳靖、吳樺和金筱筱三位老師教學目標明確、教學設計流程完整清晰、教學活動豐富有趣。在小組討論環節中，學生們學習興趣濃厚、課堂氛圍活躍。各位教師在課堂設計中注重學與練有機結合，由淺入深，從易到難，讓每一個學生都能夠積極參加、真正學會。
歷史組李慧彬老師在課堂展示活動中緊扣課程標準，依據課程標準制定了這節課的學習目標和教學重難點。以中國古代神話傳說中的神獸獬豸來作為課堂導入，在新課講授過程中以提出問題的方式引導學生對知識點的把握，引導學生主動思考，真正體現以學生為主體的教學思想。
數學組劉星星、韓敏婧兩位老師通過嚴謹、精準的數學引導語，來啟發學生回憶導數在函數恒成立問題上的應用，使每一位學生都能學有所獲，學有所得。
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。各組內老師們傾囊相授，從教學內容的取舍、問題設計到課堂節奏的把握、課件使用的注意事項，都為各位青年教師們提供了寶貴的教學經驗。“篳路藍縷，玉汝于成，教育是一條不斷修行的路，”各位青年教師在本次教研活動交上了精彩的答卷，相信她們會繼續不忘初心，精益求精，一起書寫學校教育的華美篇章。
