思想碰撞促成長，鄭州市第十四高級中學舉行新任英語教師匯報課
吳樺老師授課
金筱筱老師授課
副校長陶慶新評課
省教研室專家崔秀麗老師評課
英語組老師各抒己見
為了不斷提高新任英語教師的教育教學水平，給新老教師們提供一個相互學習交流的平臺，鄭州市第十四高級中學于2021年12月21日下午開展了新任英語教師匯報課活動。河南省基礎教育教研室專家崔秀玲、學校黨總支書記、校長楊建臣、副校長陶慶新、教務處主任戚新剛參與此次活動。
吳樺老師講授的課程為人教版新教材必修二《Unit 2 Wildlife Protection:Period 2--Reading and Thinking: A Day in the Clouds》。吳樺課前所做的充分準備在其精美的課件和板書中完美呈現。她從一些藏羚羊的圖片入手，引入本堂課的主題--Wildlife Protection，不斷激發學生的好奇心。吳老師在閱讀活動實施過程中，重視發揮學生的主體作用以及對學生核心價值觀的引導，通過問題的精心設置及思維導圖的呈現，培養學生的批判性和創造性思維能力，滲透文化意識。
金筱筱老師講授的課程為人教版必修五《Unit 5 First Aid: Period 2--Reading: First Aid for Burns》。金筱筱著眼于學情，將課程教學的任務簡單化，設立了較為準確合理的教學目標。她首先利用了一個運動員腳踝受傷的短視頻激發學生的學習興趣，接著利用圖片直觀導入新課，引出本堂課的主題--First Aid for Burns。整堂課條理清晰，脈絡分明，有效地培養了學生的閱讀與語言運用能力，學生活動中的role play環節幫助學生夯實所學知識，充分展示了本堂閱讀課的教學效果。
陶慶新在聆聽了兩位新任英語教師的匯報課后進行了評析。他指出高中英語組應該加強合力，不斷增強團隊意識和集體意識，同時要不斷加強青年教師的培養；應轉變觀念，順應大勢，要立足于新高考、新教材和新課標；要不斷深入落實課堂改革，培養和激發學生的學習興趣，突出學生的主體地位；要將教學活動指向核心素養，齊心協力，順應時代，研究新高考。
崔秀玲老師充分肯定了兩位新任英語教師的教學能力，并對新教材、新課改理念下的英語教學提出了明確的指導方向。她表示在今后的教學工作中，英語教師們應該真正轉變教學觀念，不斷培養學生發現和表達的能力；要將自主學習和合作學習落到實處，真正體現學生合作的意義。
英語組的全體教師們也對兩位新任教師的匯報課進行了集體評析，大家仁者見仁，智者見智，積極發表自己的見解，在積極肯定兩位新任教師努力成果的同時，也針對兩堂課提出了寶貴的建議，并不斷勉勵青年教師要在學校提供的平臺上將自身發展與學校發展緊密結合，不斷提升自己的教學水平，使自身在學校的教學中成為中流砥柱。
