精雕細琢展青春風采，名師引領促專業提升——鄭州市第十四高級中學舉辦公開課研討活動
公開課展示
認真聽課
李冉老師自評
專家點評指導
為提升教師專業素養，助力青年教師成長，12月20日下午，鄭州市第十四高級中學語文學科“青年教師風采展示課”在六樓黨校教室舉行。青年教師李冉展示公開課《拿來主義》，河南省名班主任工作室主持人、鄭州市骨干教師、鄭州市第一高級中學語文侯巍老師蒞臨學校引領指導，學校辦公室主任張方煒、高中全體語文老師參與聽評課活動。
李冉老師精心準備、安排了六個教學活動，通過設置問題的方式引導學生解讀文本。課堂上，李冉老師以視頻《當中國紅扇飛舞在倫敦塔橋》導入，激發學習興趣，接著設置問題“誦讀課文第九段，思考作者認為的拿來主義者該如何拿來，文中舉出了哪些具體的事例，作者對其態度分別是什么，這些事例的本質指什么？”引導學生掌握對比論證和比喻論證的論證方法，接著設置問題“思考文中這種沒有直接論述“拿來主義”，而是先否定“閉關主義”、“送去主義”、“送來主義”最后再一步步提出“拿來主義”的論證方式是什么？”帶領學生梳理文章結構，掌握先破后立的論證方式，并總結出先破后立的寫作步驟，最后在“運用比喻論證或對比論證的方法以勤儉節約為話題寫一段話。”安排寫作訓練，使課堂知識在真實的情景得以應用，完成對教學的評價。
課后，首先李冉老師談了自己的教學思路以及對整節課的反思。接著侯巍老師對李冉老師駕馭課堂的能力以及學生互動的能力給予了高度的評價，侯老師立足于“雙新”，從培養學生學科素養出發，提出教學建議，指出教學目標、教學設計應結合語文核心素養以及中國學生發展素養，要拓展思路、大膽創新，鼓勵教學中使用群文對比閱讀的教學方式來提高教學效率；然后侯老師與十四中語文組教師交流了高三復習經驗、日常教學中作業的布置、閱讀興趣提升、重點學生培養等方面的經驗，大家一致認為獲益良多。最后，語文組全體教師也各抒己見，圍繞教學設計，教學活動及教育評價等方面提出了建設性的意見以及可行性的建議。
本次公開課青年教師盡心準備，名師悉心指導，不僅為大家提供了一次相互學習、交流探討的機會，也營造積極進取、互相學習、交流合作教研氛圍，教研組老師們在觀摩中反思，交流中進步，逐步完善教學模式，提升教學質量，推動學校教育工作再上新臺階。
